本文摘要：高校輔導員在大學生的生活、學習中起到了重要的作用，他們也是評職發表論文的重點人群。對輔導員來說，選擇一般的期刊不太合適，建議考慮級別較高的教育類刊物，這樣的期刊質量也好，單位也是比較認可。為此發表學術論文網小編給大家推薦了幾本 適合輔導員投
高校輔導員在大學生的生活、學習中起到了重要的作用，他們也是評職發表論文的重點人群。對輔導員來說，選擇一般的期刊不太合適，建議考慮級別較高的教育類刊物，這樣的期刊質量也好，單位也是比較認可。為此發表學術論文網小編給大家推薦了幾本適合輔導員投稿論文的期刊。
對于許多研究生來說，發一般的期刊覺得不合適，可以考慮高職高專核心期刊，一來這類期刊質量高點，二者名字也好聽些，管用性更佳，那高職高專核心期刊發表推薦一些。
《思想理論教育》(Ideological & Theoretical Education)創刊于1985年，由上海市教育委員會主管，上海市高等學校思想理論教育研究會和上海市教育科學研究會聯合主辦的全國中文核心期刊，是一本集學術性、前瞻性、指導性于一體的綜合性黨建與德育研究期刊。國內刊號31-1220/G4，國際刊號1007-192X，郵發代號4-690。
《課程教育研究》CourseEducationResearch雜志創刊于2012年，由中華人民共和國新聞出版總署批準，系內蒙古社科聯主管，中國外語學習學研究會主辦，國內外公開出版發行的純教育G4類期刊，國際標準刊號：ISSN2095-3089，國內統一刊號CN15-1362/G4，郵發代號：16-129，為旬刊。
《高校輔導員》(雙月刊)創刊于2010年，由山東大學主辦，經國家新聞出版總署批準海內外公開發行綜合性社科類學術期刊，是全國高校輔導員工作研究會會刊。創刊以來，雜志致力于展示全國高校輔導員隊伍職業化、專業化建設研究成果，為廣大輔導員提供豐富的精神食糧，努力成為輔導員工作與理論創新的平臺和廣大輔導員工作交流、理論探索的園地，為加強高校輔導員隊伍建設服務。
該平臺也幫助了很多輔導員順利投稿到了上述期刊，審稿見刊是比較快的，如果您還有其他論文發表，期刊投稿相關疑問，都可以和專業老師溝通，會給您提供貼心的服務，從而助您順利評上職稱。
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