本文摘要：湖南中學化學教師晉升職稱離不開發表論文，中級職稱評審也需要提前準備論文，因為論文是衡量教師科研水平的重要依據，所以作為教師來說不僅要有實際的教學成績還要有教研成果，發表中級職稱論文可咨詢發表學術論文網在線客服，提供從選擇期刊，到論文發表，
湖南中學化學教師晉升職稱離不開發表論文，中級職稱評審也需要提前準備論文，因為論文是衡量教師科研水平的重要依據，所以作為教師來說不僅要有實際的教學成績還要有教研成果，發表中級職稱論文可咨詢發表學術論文網在線客服，提供從選擇期刊，到論文發表，編輯可提供一體化服務，按照評職文件分析制定投稿方案，已經幫助很多湖南中學教師成功發表論文。
中級教師評定學術成果條件參考，學術成果應具備下列條件之一：
1、作為第一作者，在有CN或ISSN統一刊號，且公開出版發行的科技類或社科類期刊上發表本專業論文1篇，字數1500字以上;
2、作為作者，正式出版有ISBN統一書號的本專業專著或譯著或教材1部，字數1萬字以上;
3、有3項教科研成果在校內交流，或有2項教科研成果在縣(區)級學術會議上交流，或有1項教研成果或1篇經驗總結在市(地)級學術會議上交流。
推薦中級教師投稿期刊：
《當代職業教育》(月刊)是經國家新聞出版署批準，由四川省教育廳主管，四川省廣播電視大學主辦的教育類期刊。本刊面向國內外公開發行。收錄中級教師職稱論文有“鄉村振興戰略下民族地區職業教育發展探究”、“新世紀以來我國職業教育思想研究熱點領域與展望”等。
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