本文摘要：所謂教改，有廣義和狹義之分。教改，廣義上指教育改革，包括一個國家教育制度等方面的改革;狹義上指學校的教學改革，包括教學方法、教學手段、教學模式等方面的改革。教師評助理和中級職稱只需要發表普通教改論文就行了，一般需要1-3篇即可。哪些學報發普通
所謂教改，有廣義和狹義之分。教改，廣義上指教育改革，包括一個國家教育制度等方面的改革;狹義上指學校的教學改革，包括教學方法、教學手段、教學模式等方面的改革。教師評助理和中級職稱只需要發表普通教改論文就行了，一般需要1-3篇即可。哪些學報發普通教改論文呢?
《現代教育論叢》(雙月刊)創刊于1980年，是由廣東省教育科學研究所主辦。本刊是綜合性教育理論刊物，全國中文核心期刊，密切聯系時代和社會實際，捕捉時代潮流，追蹤熱點問題，開展理論爭鳴，反映國內外教育改革最新動態和科研成果。本刊服務于廣大教育工作者，適合理論工作者和大中小學幼兒園教育閱讀�！冬F代教育論叢》將分成單月號和雙月號。單月號為實踐理論版，讀者對象為實踐和研究工作者，包括中小學、幼兒園校長、教師和家長，也兼及研究人員;雙月號為理論實踐版，保留較強的理論性，讀者對象為理論和研究工作者，也兼及實踐工作者。獲獎情況：中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)。
《教育藝術》(月刊)創刊于1989年，是由首都師范大學主辦的教育藝術研究刊物�！督逃囆g》旨在研究如何進行教育的藝術和方法，為實現民魂再造，正氣激揚而出力。主要欄目：教育藝術廣場、素質教育與教育藝術、美的導覓、教育藝術研究、傳播與溝通、教學研究�！督逃囆g》以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。
《青年教師學報》持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。
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