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      齊齊哈爾師范高等?茖W校學報

      齊齊哈爾師范高等?茖W校學報雜志社簡介 《齊齊哈爾師范高等專科學校學報》及時宣傳黨的教育方針、政策,進一步深化教學改革,及時準確傳遞教育信息,研究探討師范教育的深層次問題,掌握學科學術動態和前沿信息。編輯刊發高質量的學術論文,使學報成為廣大

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      齊齊哈爾師范高等專科學校學報

      所屬分類:教育期刊; 時間:2016-06-04 15:39
      齊齊哈爾師范高等?茖W校學報

      《齊齊哈爾師范高等專科學校學報》

      期刊級別:省級期刊

      國內統一刊號:23-1534/Z

      國際標準刊號:1009-3958

      周期:雙月刊

      主辦單位:齊齊哈爾師范高等?茖W校

      主管單位:黑龍江省教育廳

        齊齊哈爾師范高等?茖W校學報雜志社簡介

        《齊齊哈爾師范高等專科學校學報》及時宣傳黨的教育方針、政策,進一步深化教學改革,及時準確傳遞教育信息,研究探討師范教育的深層次問題,掌握學科學術動態和前沿信息。編輯刊發高質量的學術論文,使學報成為廣大師生學習、研究和其他院校交流學術信息的理論陣地。

        齊齊哈爾師范高等專科學校學報雜志欄目設置

        語言文學、經濟法律、研究生論壇、歷史地理、新聞傳媒、教育學心理學、現代教育技術、教學研究

        齊齊哈爾師范高等?茖W校學報雜志榮譽

        萬方收錄(中)

        上海圖書館館藏

        國家圖書館館藏

        知網收錄(中)

        維普收錄(中)

        中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊

        齊齊哈爾師范高等?茖W校學報雜志推薦閱讀

        《德州學院學報》本刊的辦刊宗旨是:繁榮學術、求是創新。辦刊方針是:堅持黨的領導,堅持為社會主義服務的方向,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導,提倡“百花齊放、百家爭鳴”、“古為今用,洋為中用”,融理論性、實踐性、知識性、科學性于一體,追求高質量與完美形式的統一,以大十六開精裝印制,歡迎選題新穎、觀點明確、論述充分、文理暢達的文稿。獲獎情況:1998年獲德州市新聞出版局優秀期刊獎;2009年8月被評為“山東省優秀期刊”。

        齊齊哈爾師范高等專科學校學報雜志最新目錄

        新媒體時代下高校思政教育工作的創新應對 劉鵬;晁代新

        (3)論當代大學生核心價值觀教育 孫秦敏[1];趙慧娟[2]

        (5)生態文明建設的唯物史觀探析 于偉峰;陳宇潔;張麗

        (7)微信環境下高校學生工作“5W”模式的構建 徐海濤

        (11)建基于體驗的高職院校思想政治教育的范式研究 楊敏

        (13)微信視域下構建思想政治教育工作的新路徑 武昭陽

        (15)近十年來康有為《大同書》研究評述 高富利[1];陳政祥[2]

        (18)新時期高校思想政治教育面臨的機遇與挑戰 王進國

        (20)職業學校德育“開放式”三級平臺的建構 余躍瓊[1];朱宗霞[2]

        (22)中外教師合作教學研究文獻綜述 王銀平;王丹丹

        (25)論胡適教育思想及其時代意義 吳奕曉

        (28)黃炎培職業教育德育觀研究綜述 奚正新

        (30)美國家庭學校的幼兒個性化教育及其啟示 趙金蘋

        齊齊哈爾師范高等專科學校學報雜志社征稿要求

        1、文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。

        2、姓名在文題下按序排列,排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。

        3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。

        4、文章中的圖表應具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法定計量單位。

        5、為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,并請詳細注明本人詳細聯系方式。

        6、編輯部對來稿有刪修權,不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數據庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。

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