華東師范大學學報
(季刊)創刊于1983年，是由華東師范大學主辦的教育類綜合性學術刊物。
非官網，僅供參考
(季刊)創刊于1983年，是由華東師范大學主辦的教育類綜合性學術刊物。
非官網，僅供參考《華東師范大學學報》(教育科學版)期刊簡介：
《華東師范大學學報(教育科學版)》(季刊)創刊于1983年，是由華東師范大學主辦的教育類綜合性學術刊物。
辦刊宗旨：
《華東師范大學學報(教育科學版)》刊登教育學方面的專題論文、調查報告和實驗報告。內容涉及教育基本理論、課程理論、教學理論、教育改革、國際發展、港臺教育及教育社會學、教育經濟學、教育心理學、教育界技術學、教育物理學等方面。獲獎情況：中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)、全國優秀學報、上海最佳學報。
期刊欄目：
教育理論研究、海外來稿、心理學理論研究、教育史理論研究、專題討論
期刊收錄：
CSSCI 南大核心期刊(中文社會科學引文索引)(含擴展版)萬方收錄(中)知網收錄(中)中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊
華東師范大學學報(教育科學版)雜志社征稿要求：
1、華東師范大學篇名。論文的篇名要求簡潔、精練、準確，一般不超過20字;應將篇名翻譯成英文，另頁附在文末。
2、華東師范大學作者署名。來稿中應將作者姓名(筆名)署于篇名之下，并另起一行，加圓括號注明作者的單位全稱、所在城市和郵政編碼。如屬多位作者、且不屬同一單位，請在各作者姓名的右上方加序號1、2……，并在圓括號內相對應地列明各位作者的單位名稱、所在城市和郵政編碼等內容。作者本人詳細的介紹，包括出生年月、性別、民族(漢族可省略)、籍貫(出生地)、職稱職務、研究方向和研究成果，以及聯系地址、電話號碼、電子郵箱等信息，則請與英文篇名一起，另頁附在文末。
3.摘要和關鍵詞。(1)來稿中必須附有摘要和關鍵詞。摘要和關鍵詞置于作者署名之下，正文之前。(2)摘要以200—300個漢字為宜，應以第三人稱對文中觀點進行概括和提煉，避免以“本文認為”、“作者指出”等類詞語表述，也不需對文中觀點進行評價。(3)中文關鍵詞3—5個，盡量以《漢語主題詞表》中選用。
4.基金項目。來稿如為獲省部級以上學術基金資助的成果，請在篇名末加上角星號，并相對應地在篇名頁的地腳處以星號引導，標注基金項目的名稱、編號等具體內容。
5.正文。來稿應使用規范的漢字和標點符號;數字書寫和插圖、表格的編排應當符合有關的國家標準和規范。
6.引證文獻的標注。對于論文中引證文獻的標注，作者可在“注釋”和“著者-出版年”兩種體例中進行選擇。采用“注釋”體例的論文，不論是對直接或間接引證的文獻說明出處，還是對正文中的術語、概念、觀點和資料進行解釋、辨析或評論，均以頁下注的形式進行標注;采用“著者-出版年”體例的論文，在正文中括注著者、出版年及頁碼的標識(格式即為：作者，出版年：頁碼)，文末則列明“參考文獻表”，同時可采用頁下注的形式對正文中的術語、概念、觀點和資料進行解釋、辨析或評論。“注釋”體例和“參考文獻”體例的具體格式，請查閱本刊網頁上的《綜合性期刊文獻引證技術規范》。
閱讀范文：論文快速發表幼兒交往問題
交往是人的需要，也是社會對人的要求。一些獨生子女在家里像個小太陽，但走出家門后膽小、自卑、孤僻，交往能力明顯較弱。怎樣讓幼兒融入到集體中去，成了一個大家關注的問題。對兒童的交往問題，家長不能等閑視之，必須及早干預。家長要針對兒童不同的交往問題，采取適宜有效的教育策略，幫助幼兒克服交往障礙，使其成為受歡迎的人。這里簡單談幾類常見的幼兒交往問題及其教育策略。
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