實驗教學與儀器
《實驗教學與儀器》推進課程改革、加強實驗教學、推進素質教育、加強經驗交流、溝通廠校聯系。
非官網，僅供參考
《實驗教學與儀器》推進課程改革、加強實驗教學、推進素質教育、加強經驗交流、溝通廠校聯系。
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《實驗教學與儀器》期刊簡介：
《實驗教學與儀器》推進課程改革、加強實驗教學、推進素質教育、加強經驗交流、溝通廠校聯系。讀者對象：中學理科教師、小學自然(科學)教師、實驗室管理人員、全國各級教育教儀裝備部門的管理人員、教儀生產廠家的專業人員。
辦刊宗旨：
《實驗教學與儀器》是理工科刊物，旨在改革實驗教學，促進儀器更新，普及專業知識，溝通廠校信息。突出科學性、指導性、實用性、創新性、可讀性，已成為中小學實驗教學重要的理論宣傳陣地和行業內有權威、發行廣、影響大的平面媒體，得到了全國廣大中學理科教師、實驗教師及小學科學教師的高度認同。
期刊欄目：
新課程改革、實驗教學研究、實驗改進、實驗設計與技術、信息技術與應用、自制教具、自制教具、小學科學
期刊收錄：
萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊
實驗教學與儀器雜志社征稿要求：
1.來稿要具有科學性、指導性、實用性、針對性、可讀性。
2.切忌一稿兩投。本刊對未被采用的稿件恕不退稿，請作者自留底稿。自投稿之日起，如3個月內未被采用，作者可自行處理。
3.來稿請用A4復印紙打印，字跡清晰，使用規范漢字。歡迎通過郵箱投稿。
4.請依次將作者姓名、工作單位、郵政編碼寫在文章標題下，勿在文章結尾處署名。
5.稿件以不超過3000字為宜。
6.多個插圖排序請用圖1、圖2排列，并請務必列出圖題;表格請用三線表或二線表。
7.本刊編輯部可對來稿進行刪改，如作者不同意刪改，務請說明。
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