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      高等職業教育探索

      《高等職業教育探索》(原:廣州職業教育論壇)(雙月刊)創刊于2002年,由廣州番禺職業技術學院主辦。本刊堅持學術研究與高職教改實踐相結合、為提高學院教學和科研水平服務的辦刊宗旨,力求體現高職教育教學前沿、實用特色,在學術上提倡百家爭鳴,在規范上遵循

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      高等職業教育探索

      所屬分類:教育期刊; 時間:2019-02-22 09:27
      高等職業教育探索

      《高等職業教育探索》

      期刊級別:省級

      國內統一刊號:44-1726/G4

      國際標準刊號:2096-272X

      周期:雙月刊

      主辦單位:廣州番禺職業技術學院

      主管單位:廣州番禺職業技術學院

        《高等職業教育探索》(原:廣州職業教育論壇)(雙月刊)創刊于2002年,由廣州番禺職業技術學院主辦。本刊堅持學術研究與高職教改實踐相結合、為提高學院教學和科研水平服務的辦刊宗旨,力求體現高職教育教學“前沿”、“實用”特色,在學術上提倡“百家爭鳴”,在規范上遵循“嚴謹、唯實、公開、優質”的方針,注重發表具有較高學術價值的教學、科研論文和成果,尤其是具有較高應用價值的文稿。

        《高等職業教育探索》國內外公開發行,以發表有多個見解,新開拓,新發現的學術文章為主,對有重大理論意義或實用價值以及學科前瞻性,前沿性學術文章,實行狀稿優酬。

        高等職業教育探索雜志欄目設置

        專家觀點、高職教學改革研究、技術應用、業務領域、珠三角經濟文化研究

        高等職業教育探索雜志榮譽

        萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)Caj-cd規范獲獎期刊中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊中國期刊全文數據庫(CJFD)中國核心期刊遴選數據庫

        期刊收錄論文目錄:

        近10年我國高職教育研究的現狀及熱點——基于Citespace的知識圖譜分析康卉 (22-27)

        回顧與展望:高校章程實施研究的文獻計量分析張婷;趙欣 (28-33)

        國家示范性高職院校提升人才培養能力的啟示劉洪宇 (34-43)

        新工科建設背景下大學生“三創”教育體系構建肖榮輝 (44-47)

        “工匠精神”在高職文化建設中的生態意義解讀姜英華 (48-52)

        基于高職學生學習效率提升的元認知學習策略研究朱桂兵 (53-58)

        高職教師教學業績評價中的問題與對策何楊勇;蔣麗君 (59-64)

        高職計算機類專業個性化學習現狀及對策蘇命峰;李仁發;寧和南 (65-71)

        基于人的全面發展理念的高職教育課程體系構建與實踐王鳳基

        如何在小學美術教育中滲透心理健康教育策略

      轉載請注明來自發表學術論文網:http://www.keysida.com.cn/jyqk/18575.html

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