本文旨在闡明線上線下個性化教育的概念、特征、影響作用的前提下，結合實際分析現代借助網絡教學平臺去促成線上線下個性化教育普及的實踐方法，希望借此保障信息技術教學的效率和質量……
查看文章 瀏覽：172人 發表日期：2021-08-17面對科技創新快速發展的時代，教育必須要不斷探索新的模式和方法。 這個時代對人的學習能力、實踐能力、創新能力等提出了更高的要求。 知識傳授為主傳統學習方式不利于培養學生的探究……
查看文章 瀏覽：312人 發表日期：2021-08-14思維發展與提升作為語文學科的核心素養，其中就包括學會運用批判性思維。 開展整本書閱讀活動是一個很好的思維訓練平臺。 我們可以以培訓批判性思維為目標，開展閱讀教學活動。 整本……
查看文章 瀏覽：272人 發表日期：2021-08-14近些年來，隨著新形勢的發展，我國民辦高職院校逐漸脫穎而出，建校場地有很大的提高，招生形式有很大的改變，但是我國民辦高職院校招生生源數量逐漸下降，其原因可能與許多公辦院校的……
查看文章 瀏覽：205人 發表日期：2021-08-13摘要：生活化視野下的美術教學是指教師在教學過程中創設生活情境，帶領學生走進生活，發現生活中的美，以此改變傳統美術課堂教學模式，給美術教學注入活力，拓寬學生的美術學習空間，……
查看文章 瀏覽：125人 發表日期：2021-08-13歐陽修《醉翁亭記》：名之者誰? 太守自謂也。 統編版教材注釋：〔太守自謂也〕太守用自己的別號(醉翁)來命名。 [1]這條注釋的內容是否正確，在很早以前就已經引起了質疑。 張繼定、陳……
查看文章 瀏覽：261人 發表日期：2021-08-12語文教師的職業特點與專業定位決定了其不僅是一個閱讀者，也是教材閱讀活動的組織者、與學生平等共讀的對話者，更是學生閱讀的促進者[1]。 從教學以文本為媒介，教師為中介，學生為被……
查看文章 瀏覽：292人 發表日期：2021-08-11葉圣陶先生指出：文字語言的訓練，最要緊的是訓練語感。 課堂訓練學生朗讀是培養語感的重要方式之一。 課堂教學中，學生對文字所含的情感有時不能準確用語音進行呈現，這些因學生能力……
查看文章 瀏覽：245人 發表日期：2021-08-09目前，董旭午老師倡導并進行生活化語文教學實踐研究先后走過了自發研究階段(1993.092001.09)、立項研究階段(2001.102005.06)、生活化語文教學范式研究階段(2006.092013.07)和建構生活……
查看文章 瀏覽：189人 發表日期：2021-08-09摘要：為進一步提升大學生思想政治教育程度，培養專業素養和政治素養高的社會主義事業接班人，該文以高等院校專業課中獸醫學課程為例，提出以確立明確的專業課思想政治教學目標為指引……
查看文章 瀏覽：133人 發表日期：2021-08-06
