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      南通紡織職業技術學院學報

      南通紡織職業技術學院學報雜志社簡介 《南通紡織職業技術學院學報》(季刊)創刊于2001年,是由南通紡織職業技術學院主辦的一份綜合性期刊。 《南通紡織職業技術學院學報》學報緊緊圍繞堅持正確的輿論導向,鼓勵理論創新,積極反映本校的教學與科研成果,努力

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      南通紡織職業技術學院學報

      所屬分類:經濟期刊; 時間:2017-04-15 10:41
      南通紡織職業技術學院學報

      《南通紡織職業技術學院學報》

      期刊級別:省級期刊

      國內統一刊號:32-1645/Z

      國際標準刊號:1671-6191

      周期:季刊

      主辦單位:南通紡織職業技術學院

      主管單位:江蘇省教育廳

        南通紡織職業技術學院學報雜志社簡介

        《南通紡織職業技術學院學報》(季刊)創刊于2001年,是由南通紡織職業技術學院主辦的一份綜合性期刊。

        《南通紡織職業技術學院學報》學報緊緊圍繞“堅持正確的輿論導向,鼓勵理論創新,積極反映本校的教學與科研成果,努力開展國內外學術交流,為傳播文化知識與科學技術而竭誠盡力”的辦刊宗旨,著力打造特色欄目。我們的“專題專稿”欄目主要交給國內外各領域有影響的專家學者,讓他們就某一專門課題進行深度的研究和探討;根據高職高專培養技術性應用型人才的辦學特色,我們的“技術應用”、“教育研究”、“管理縱論”欄目重點推介大學特別是高等職業院校教學、科研方面具有研究和參考價值的新思路、新做法、新成果。

        南通紡織職業技術學院學報雜志欄目設置

        技術應用、學術探討、教育研究、經濟管理、專題研討

        南通紡織職業技術學院學報雜志榮譽

        萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊

        南通紡織職業技術學院學報雜志投稿要求

        1.《南通紡織職業技術學院學報》來稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉,每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者(一般為導師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向),在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助,沒有的不注明。

        2.《南通紡織職業技術學院學報》論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結果、結論4方面內容(100字左右),應具有獨立性與自含性,關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞(3~5個)。

        3.《南通紡織職業技術學院學報》文稿篇幅(含圖表)一般不超過5000字,一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫,正、斜體,黑、白體,上下角標應區別明顯。

        4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅,圖像要清晰,層次要分明。

        5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的,請采用腳注方式標明,參考文獻不少于3條。

        6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后,5個工作日內審稿,電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內沒有收到擬用稿通知(特別需要者可寄送紙質錄用通知),則請與本部聯系確認。

        7.來稿文責自負。所有作者應對稿件內容和署名無異議,稿件內容不得抄襲或重復發表。對來稿有權作技術性和文字性修改,雜志一個版面2500字,二個版面5000字左右。作者需要安排版面數,出刊日期,是否加急等情況,請在郵件投稿時作特別說明。

        8.請作者自留備份稿,本部不退稿。

        9.論文一經發表,贈送當期樣刊1-2冊,需快遞的聯系本部。

        10.請在文稿后面注明稿件聯系人的姓名、工作單位、詳細聯系地址、電話(包括手機)、郵編等信息,以便聯系有關事宜。

        南通紡織職業技術學院學報雜志2017目錄

        住宅小區業主自治與城市基層黨建——以南通市崇川區萊茵雅苑小區為例馮思遐[1];姜勇[2]

        (50)完善二孩政策相關配套措施的思考謝輝

        (53)重污染企業綠色會計信息披露問題研究朱蕓

        (58)企業老年員工知識的保留與分享盧方衛

        管理縱論

        (62)高職院?蒲泄ぷ鞫ㄎ慌c發展策略的思考楊林

        (66)職業教育教學資源庫的推廣應用與持續更新王琪[1];柏檀[2]

        (70)開放式多媒體教室融合管理機制探索蔣達央

        (77)區校協作視角下校外教育輔導站研究周玲余;費曉丹

        法律研究

        (85)美國對華337調查的成因、影響及對策研究胡成[1];張夢娟[1];潘熳穎[2];蘇佳璐[1];李明星[1]

        文化藝術

        (92)民辦高校大學精神源流與傳承探究蔣麗云;李玉春

        (97)鄧小平消費思想的哲學意蘊魏妍妍

        (101)移動互聯網時代的漢語新詞匯分析陳蘭蘭

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